Como ya denunciamos, esta orientación de corte neoliberal se sostiene ocultando información y persiguiendo a las voces críticas. Uno de los últimos episodios en ese sentido se produjo a finales del año pasado, cuando se dieron a conocer resultados más que dudosos de “encuestas de desempeño docente” organizadas por el rectorado, sin participación docente ni estudiantil en su armado. Tampoco se brindó información para verificar si los resultados eran fidedignos. Estudiantes que completaron la encuesta llamaron la atención sobre la subvaloración inexplicada de distintos docentes y reclamaron que se hagan públicos los datos, otro tanto hizo ADURN, sin éxito hasta el momento. Nos reservamos el derecho de iniciar las acciones que correspondan, en defensa de la estabilidad laboral y la calidad educativa. Por eso mismo nos pronunciamos:
-Por la democratización de la Universidad, el acceso público a la información y la notificación en tiempo y forma de pedidos de designaciones y asignaciones docentes.
-Por evaluaciones públicas elaboradas por docentes y estudiantes con fundamentación pedagógica de los ítems indagados.
-En contra de las políticas empresariales de las actuales autoridades, en defensa de la Universidad pública.
Editoriales ANP
