MADRYN: MASA LLEGÓ CON PROPAGANDA Y LOS VECINOS LA ESPERARON CON INFORMACIÓN

(PUERTA E).-

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La minera desembarcó en la ciudad costera con el “Proyecto Suyai” y promesas de trabajo. Armó una reunión a la que asistieron unas 50 personas. Hasta allí fueron los autoconvocados para difundir un folleto que pone algunos puntos en claro: que la empresa no tiene un proyecto minero sino una publicidad; que, de concretar esa idea, el agua de Esquel estaría en riesgo; que las promesas de empleo que realizan nunca se cumplen y que no cuentan con el apoyo de la comunidad que hace 11 años marcha contra la megaminería. Aquí el texto del folleto

Enviado por Yamila Cruz

¿OTRA EMPRESA?
Otra idea, otro nombre “Proyecto Suyai”(Esperanza)
Otros químicos = “xantatos” – LA MISMA AGUA

Yamana Gold nos dice que Suyai es el proyecto minero diseñado sobre el yacimiento de oro y plata en el “Cordón Esquel”. Sin embargo no hay expediente administrativo alguno en la Secretaría de Minas de la Provincia vinculado a este “proyecto minero”. No hay informe de impacto ambiental referido a este supuesto proyecto. Y no pueden realizarlo porque hay una acción de amparo judicial que impide tocar el Cordón Esquel.

Esto NO ES UN PROYECTO MINERO, es una simple idea, una mera publicidad sin detalle de cantidades, volúmenes de agua y químicos que se utilizarán.

En el Cordón Esquel hay más de 100 derechos mineros concedidos (Información del Catastro Minero),¿todos nos vendrán con el cuento de las galerías subterráneas?

Aseguran que se trata de un proyecto ecológico y que NO UTILIZARÁ CIANURO. Sin embargo, declaran en su video institucional que el mineral extraído en Esquel tendrá su último tratamiento CON CIANURO en Santa Cruz o en Río Negro.

El proceso de FLOTACIÓN utiliza químicos igual de contaminantes que el cianuro, como los XANTATOS, detergentes, cal y depresores altamente tóxicos. En los alrededores de la mina “La Florida” en Chile (propiedad de Yamana Gold) los vecinos denuncian contaminación y efectos en la salud.

Fernando Máximo Díaz (hidrogeólogo, perito de la Corte Suprema de Justicia de la Nación) señaló que El Cordón Esquel, está sobre las cuencas madres que abastecen de agua a la ciudad por lo que los proyectos mineros que se encuentran en él, las ponen en riesgo.

Con el proyecto “el desquite” decían que la única manera rentable de extraer el mineral era a cielo abierto y con cianuro, con este procedimiento de extracción mediante galerías declaran que solo podrán extraer el 65% del mineral ¿acaso la de Yamana es una explotación no rentable? ¿O solo será el comienzo de una explotación a cielo abierto?

Otras experiencias mineras, como Bajo la Alumbrera (cuyo directorio está integrado por Yamana gold y procesado por contaminación) demuestran la falsedad de las promesas de generación de empleo. Prometían 10000 puestos de trabajo, finalmente solo fueron 4000 al inicio y actualmente sólo son 800 en planta permanente.

Dicen que este nuevo “proyecto” es fruto de tres años de diálogo con la comunidad, pero los vecinos de Esquel y toda la provincia seguimos marchando todos los meses a favor de la vida y en contra del engaño minero y las mentiras de progreso.

VECINOS QUE INFORMAN A VECINOS

EL PANTALLAZO: "CONDUCTA", UNA PELÍCULA CUBANA

El Bolsón (ANPP).-Como todos los jueves, a las 21 en el SUM de FM ALAS, el Ciclo de Cine Latinoamericano EL PANTALLAZO.  Esta semana "CONDUCTA", una película cubana.

Cuenta la historia de Chala (Armando Valdés Freyre), un niño de once años cuya vida transcurre en un ambiente de violencia, con una madre adicta a las drogas y al alcohol, y perros de pelea que entrena para sostener su casa. Este niño que entra a la escuela sin despojarse de su marginalidad y su violencia, tiene una relación especial con su maestra Carmela


Año: 2014
País: Cuba
Director: Ernesto Daranas
Género: Drama
Reparto: Armando Valdés Freyre, Alina Rodríguez, Silvia Águila, Yuliet Cruz

GOLONDRINAS: LOCRO EN LA ESCUELA 41 DE LAGO PUELO

El Bolsón (ANPP).-Informamos a toda la comunidad que La Escuela 41 de Las Golondrinas organiza la venta de un Locro  que se realizará el Domingo 6 de Julio a las 12hs en dicha Escuela.

El costo de la porción es de $50
Si querés hacer tu reserva acercate a la escuela durante esta semana.

Es necesario Traer recipientes para llevar tu locro.

Organiza La cooperadora de La Escuela

SALA ALBERDI: EL 10 DE JULIO DÍA CLAVE EN LA CAUSA EN LA QUE LA METROPOLITANA BALEÓ A PERIODISTAS

El Bolsón (ANPP).-Desde nuestros medios de comunicación, Radio La Negra, El Pueblo TV y la Agencia de Noticias Prensa del Pueblo, nos sumamos a la exigencia de justicia y repudiamos las fuerzas parapoliciales que junto a los Códigos Contravencionales implantados por políticas internacionales de control resultan anticonstitucionales y por sobre todas las cosas antipopulares e ilegítimas. El 10 de julio, JUNTO a los compañeros. Nos sumamos al COMUNICADO DE PRENSA DE LA RNMA

RIO NEGRO - ATENTADO A MILITANTE DE DERECHOS HUMANOS

(AW) Ayer denunciábamos la represión con gases y palos a una manifestación pacífica en Rio Negro, hoy sumamos la denuncia de un atentado contra la militante de Derechos Humanos y miembro de Convergencia socialista Romina Bartozzetti, claramente políticas de amedrentamiento sobre la resistencia y la militancia de esta provincia como de toda la región.

Transcribimos 

COMUNICADO DE PRENSA 

El 30 de junio en horas de la mañana, la casa de la compañera Romina Bartozzetti, delegada sindical de ATE, activista de Derechos Humanos y conocida militante de Convergencia Socialista, fue atacada. Mientras se encontraba en su trabajo, desconocidos ingresaron a su domicilio violentando puertas y ventanas, sin llevarse nada de valor, excepto una cámara fotográfica, revolviendo todas sus pertenencias.

Este episodio es un claro mensaje de amenaza y amedrentamientos para todo el activismo de la región Patagónica que está al frente de las luchas reivindicativas, contra el avance de las petroleras, el gatillo fácil y el esclarecimiento de crímenes y desapariciones.

Diversas organizaciones políticas, sindicales, sociales, estudiantiles y de Derechos Humanos y personalidades se han pronunciado de inmediato en repudio a este ataque: Multisectorial de Cipolletti y de Neuquén, Nora Cortiñas, Elia Espen, María del Carmen Verdú, Enrique Fukman, La gremial de Abogados, entre otros, haciendo responsable por la integridad física de Romina al gobernador Weretilneck y a las autoridades locales.

Desde la Multisectorial de Cipolletti convocamos mañana martes 1 de julio a las 11hs a acompañar a la compañera a realizar la denuncia en la fiscalía (calles España y Urquiza) y conferencia de prensa. 

MULTISECTORIAL DE CIPOLLETTI.

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Hay que rodear de solidaridad a nuestra compañera Romina Bartozzetti

Al cierre de esta edición recibimos la noticia del ataque sufrido por la Compañera Romina Bartozzetti, dirigenta de ATE, activista de Derechos Humanos y conocida militante de Convergencia Socialista-CCUR de la localidad de Cipolletti, provincia de Río Negro. / El 30 de junio, en horas de la mañana, mientras Romina se encontraba en su trabajo, desconocidos ingresaron a su domicilio violentando puertas y ventanas sin llevarse nada de valor, excepto una cámara fotográfica y documentos relacionados a su militancia.

Este episodio es un claro mensaje de amenaza y amedrentamiento para todo el activismo de la región patagónica que está al frente de las luchas reivindicativas, contra el avance de las petroleras, el gatillo fácil y el esclarecimiento de crímenes y desapariciones. / Diversas organizaciones y personalidades políticas, sindicales, sociales, estudiantiles y de Derechos Humanos se pronunciaron de inmediato repudiando el ataque, como la Multisectorial contra la Represión de Cipolletti y Neuquén, Nora Cortiñas, Elia Espen, María del Carmen Verdú, Enrique Fuckman y la Gremial de Abogados, que hicieron responsable de la integridad física de Romina al gobernador Weretilneck y a las autoridades locales.

Noticias de Convergencia Socialista en el CCUR

BARILOCHE: "LA POLICÍA SE ENSAÑA, NO LES ALCANZA CON HABER MATADO A MI HIJO"

(PUERTA E).-

“La Policía se ensaña, no les alcanza con haber matado a mi hijo”

Así sintetizó su “angustia e impotencia” Carmen Curaqueo, madre de Nicolás Carrasco y hermana de Luis, agredido por la Policía rionegrina el pasado viernes en Bariloche. La mujer relató los hechos y trazó un paralelismo con los asesinatos de junio de 2010.

Fuente: ADN Bariloche
Foto archivo

La golpiza policial contra Luis Curaqueo es interpretada como una “persecución” por su hermana, Carmen, madre de Nicolás Carrasco, asesinado por la fuerza rionegrina en junio de 2010. “La Policía se ensaña con nosotros, no les alcanza con haber matado a mi hijo”, expresó Carmen, con “angustia e impotencia” por la situación que padeció el pasado viernes por la noche, cuando debió dirigirse hasta la Comisaría 28 para ver a su hermano, quien había sido detenido y presuntamente golpeado por oficiales, hasta ser hospitalizado, con dificultades para respirar.

“En la comisaría me enteré que mi hermano había sido detenido en la casa de mi hermana y que lo habían golpeado fuertemente. Lo sacaron de adentro de la casa y le pegaron. Cuando llegué a la comisaría (28) había unos cinco policías afuera. La imagen era parecida a la del 17 junio de 2010”, describió Carmen, en diálogo con el programa radial “En estos días” (XRadio, 101.7 del dial), y disparó: “En ese momento, una mujer policía me insultó, y me dijo %u2018vos vas a terminar como tu hijo’”.

Carmen describió un enfrentamiento verbal con varios policías, fuera y dentro de la comisaría, mientras solicitaba ver a Luis, su hermano, quien se encontraba detenido en la unidad policial. “Ustedes son asesinos, ¿me va a matar a mi como a mi hijo?, háganlo ahora”, desafió.

Mientras Carmen mantenía fuerte discusiones con los oficiales, a Luis “lo sacaron por una puerta trasera, sin que lo viéramos. Lo secuestraron y lo torturaron, y sin que los viéramos lo tuvieron que llevar al hospital después de la golpiza”, señaló.

Luego, “llegamos al Hospital y lo vi. Me largué a llorar, él no podía respirar. No respiraba. Estaba en condiciones en las que ninguna persona debe estar”.

Transcurridas unas dos horas, Luis pudo articular algunas palabras, y le contó a su hermana que “los golpes policiales cesaron cuando escucharon” a Carmen en la comisaría. “Me contó que tomaba carrera y lo golpeaba, policías hombres y mujeres. Fue una tortura. Siento bronca y angustia. Se ensañaron con nosotros”, expresó Carmen.

Y trazó un paralelismo con el asesinato de su hijo (y el de otros dos jóvenes) en el marco de una represión policial, en junio de 2010. “Esto me revuelve todo lo que pasó con “Nino”. Pasaron 4 años, pero ahora tenemos que escondernos cuando los vemos (a la Policía) porque vienen a buscarnos a nuestras casas. La policía se ensañó con nosotros. No les alcanza con haber matado a mi hijo”, expresó.

Y planteó: “El abuso de la Policía es constante. Los gobiernos cambian, pero la impunidad sigue. Estoy cansada, el vacío constante (por el asesinato de su hijo) y ahora esto. Cuesta seguir adelante, nos están persiguiendo”.

Y finalmente, manifestó que si se condenara a los culpables del homicidio de Nino, la dejaría “un poco en paz. Me daría un poco de consuelo”. (ANB)

ESQUEL: RESCATAN 13 MUJERES EN ESQUEL, COSTA Y SAN MARTÍN

(PUERTA E).-

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Los procedimientos fueron realizados por Gendarmería Nacional por medio de seis allanamientos, según lo confirmó la Fiscal federal subrogante, Silvina Avila. Las víctimas -de origen paraguaya, dominicana y argentinas- presuntamente eran explotadas con fines sexuales

Fuente: “La Tijereta”

Fueron encontradas cerca de trece mujeres de origen paraguaya, dominicana y argentinas presuntamente explotadas sexualmente.

Un fuerte operativo se llevó a cabo el fin de semana en Esquel, Gobernador Costa y José de San Martín.

Fueron encontradas cerca de trece mujeres de origen paraguaya, dominicana y argentinas presuntamente explotadas sexualmente.

Los procedimientos fueron efectuados por Gendarmería Nacional por medio de seis allanamientos, según lo confirmó la Fiscal federal subrogante, Silvina Ávila.

Nota a Silvina Ávila

NO PODEMOS SEGUIR PERMITIENDO QUE LO QUE EL MISMO SISTEMA PRODUJO CONTINÚE OCULTO

  El Bolsón-(ANPP). Entrevistamos a la docente María Angélica Rolón, Directora de la Escuela de Adultos, quien nos cuenta sobre el trabajo que están realizando para visibilizar lo invisible y para que cada estudiante recupere y revalorice sus historias, su estima y sus deseos de transformación.

-Estamos con María Angélica Rolón, directora de la única escuela de jóvenes y adultos de El Bolsón que cuenta con varios centros ubicados en distintos barrios.

-Exactamente, es la única escuela primaria de jóvenes y adultos de El Bolsón que funciona desde hace 54 años. Posee una sede donde funcionan la dirección, algunos talleres y un centro de ciclo. Y a la vez, está inserto en todos aquellos barrios donde existe la necesidad educativa de contar con un centro destinado a gente adulta que no haya finalizado la educación primaria.

-Contanos cuál es la propuesta pedagógica que ofrece la escuela.

-La educación de adultos ha transitado a lo largo de su historia por diferentes etapas. En sus inicios fue pensada y creada con objetivos que estaban muy lejos de ser aquellos que la gente realmente necesitaba. Ya que las escuelas de adultos fueron concebidas para compensar una carencia de escolarización en algunos sectores de la comunidad. Ya que se mantenía la creencia en que el sistema educativo no había podido llegar, cuando, en realidad, se estaba dejando de lado el carácter excluyente del sistema. Sistema que deja por fuera a muchos niños y jóvenes que después son adultos.

-Esos niños y jóvenes que quedan fuera de la escuela sufren esta exclusión directamente donde mas duele y mas daño se produce, en la estima. Y es justamente ahí, en la estima,  donde ustedes hacen el trabajo más importante.

-Lo primero que hay que entender es que la escuela de adultos no existe para que venga gente a adquirir su certificado de finalización de estudios primarios  y nada más. Esto es lo que solamente pretende el Estado. En realidad las personas que asisten a la escuela de adultos llegan con una carga muy fuerte de desigualdad y exclusión, que es lo que han vivenciado a lo largo de sus vidas. Y lo que aquí hacemos con eso es volver a reflotarnos como personas con derechos  y trabajamos para darnos cuenta, de manera reflexiva y autónoma, que somos todos iguales y capaces.

-Concretamente, ¿qué es lo que hacen para alcanzar este objetivo?

-Lo primero que se hace cuando un alumno llega a la escuela es conocerlo y ver que necesidades educativas tiene. De acuerdo a esa necesidad se elabora un proyecto educativo particular. Ya que no tiene la misma necesidad una persona del campo que otra que vive en el pueblo. Generalmente se trabaja a partir de talleres de acuerdo a sus intereses.

-¿Qué tipos de talleres?

-En un principio, lo que generalmente surge es el pedido de talleres que se relacionen con la alimentación, específicamente con la producción y conservación de alimentos. Y si ahí se encuentra el interés o la problemática, pues muchos tienen que hacer malabares para conseguir su alimento, es el punto de partida donde se inicia y se desarrolla la propuesta educativa. Y otros talleres, por citar ejemplos, de reciclado, donde se trabaja con los recursos naturales y con todo lo que haya a mano. Intentamos ser realistas y trabajar con lo que tenemos. De hecho, ellos son grandes maestros en sobrevivir, en criar a sus hijos casi con nada, sin sueldo, sin obras social, sin trabajo estable o digno. El trabajo nuestro se centra en visibilizar lo que ellos han hecho en sus vidas para tomar sus experiencias y comenzar a revalorizarlas. Y aquí le damos la formalidad a esas experiencias, que es un poco lo que vienen a buscar: aprender a leer, analizar que otras cosas deberían agregarle a su alimentación, redactar un texto donde puedan registrar cosas que observan en la crianza de sus hijos…Pero siempre partiendo de las dificultades que manifiestan.

-En un momento surgió la idea de hacer radio. Desde hace tres años están haciendo el programa radial “Historias no contadas” ¿sentís que la radio sumó algo al proyecto educativo?

-La escuela de adultos  es una institución que es prácticamente invisible para la sociedad. Aunque se sabe que existe se la invisibiliza. Entonces nuestra preocupación fue hacernos visibles y la radio nos permitió eso: hacernos presentes en la comunidad, hacer que se empiecen a escuchar las voces de nuestros alumnos, sus problemáticas, sus necesidades, sus historias, sus sentimientos, sus sueños. Para entendernos como sujetos con derechos y que si en algún momento algún derecho no es cumplido, en este caso el de la educación, saber que nos es por desidia o irresponsabilidad nuestra; ya que la sociedad y el mismo sistema económico, social, educativo, son responsables de que existan personas que no pudieron asistir a la escuela. No podemos seguir permitiendo que lo que el mismo sistema produjo continúe oculto, porque si sigue oculto tendemos a desaparecer. Estuvo a punto de desaparecer la educación para adultos y en realidad se quiere que desaparezca. Por eso es importante hacer cosas que no visibilicen, algo que se empieza a ver, a escuchar  y a conocer es más difícil de suprimir e “historias no contadas” tiene mucho que ver con esto.

-¿Qué pasa con los participantes de la escuela de adultos cuando pueden contar sus historias en la radio o en la escuela?

-Muchas veces nos sorprendemos en la radio porque hay personas que casi no hablan con el maestro o no se expresan con los compañeros y sin embrago en la radio dicen un montón de cosas que tenían necesidad de decirlas y que al parecer, si no fuera por la radio, no encontraban el espacio para decirlas. Evidentemente ellos saben que salir en un medio de comunicación es algo importante y esto los motiva.

  "HISTORIAS NO CONTADAS" forma parte de un  proyecto conjunto entre Radio La Negra y La Escuela de Adultos que se emite desde hace tres años.

  Esta iniciativa, intenta rescatar las voces muchas veces calladas, muchas veces ocultadas y los saberes populares como valores indispensables en el aprendizaje de la sociedad que construimos a diario. En el programa, que sale al aire todos los jueves de 19 a 20 horas, los alumnos, docentes y amigos, cuentan historias de vida, rescatan sentidos perdidos y juntos compartimos una hora de charla y música.

ARGENTINA: QUIÉN CONTROLA EL DESCONTROL DE LOS TRANSGÉNICOS?

El Bolsón (ANPP).-Mientras en todo el mundo siguen prohibiéndose los transgénicos, tanto para su consumo como para su producción, en nuestro país, siguen las acometidas contra la tierra, el ser humanx y la vida.
Reproducimos la nota enviada por Renace:

Agroquímicos en Argentina

El glifosato es clase III, ya no es clase IV

¿Dónde están los organismos de control?

Hace más de dos años el SENASA aprobó que el glifosato sea clase III, banda amarilla. Sin embargo, los bidones venden las empresas como MONSANTO y SINGENTA, asociadas a CASAFE y CIAFA, y que deberían ser controlados por los gobiernos provinciales, siguen etiquetados como clase IV y banda verde, la de menor toxicidad.

SENASA, organismos provinciales, CASAFE, CIAFA, MONSANTO, SINGENTA: ¿Otra articulación de ilícitos?

El 19 de junio de 2012, el Boletín Oficial publicó la Resolución 302 del SENASA que constituyó un pequeño avance en las luchas populares en contra de los daños que generan los pesticidas. Con mucho atraso, insuficiencias e incumplimientos, esta resolución sustituyó la clasificación toxicológica anterior por la más reciente establecida por la OMS (Organización Mundial de la Salud) en el año 2009. Para los casos de irritación cutánea/ dermal, ocular y sensibilización cutánea, adopta las tablas establecidas por la EPA (Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos).

Como denunciamos en su momento, esa resolución sostenía la metodología de la clasificación de la dosis letal 50% aguda, haciendo aparecer a los pesticidas como mucho menos tóxicos de lo que en realidad son. Esto fue masivamente denunciado en la consulta pública que en su momento hiciera el propio SENASA, que ignoró todos esos aportes deslegitimando una vez más a la institución desatendiendo sus propias consultas que pretenden ser un instrumento participativo.

Dentro de la precariedad de esta nueva clasificación, se consideran valores de las dosis más exigentes para determinar las clases toxicológicas, lo que hace que algunos de los formulados de los pesticidas cambien a una categoría toxicológica más restrictiva.

El caso más notorio es el del glifosato, que pasó de Clase IV (la menor clasificación toxicológica) a Clase III (por lo menos), un cambio mínimo pero significativo dado el impacto que tiene en algunas provincias la aplicación de estos productos por la manera como están legisladas. También impacta en los informes y en su interpretación de las organizaciones empresarias agropecuarias, que mienten cuando continúan diciendo que la mayoría de los pesticidas aplicados en la Argentina corresponden a la banda verde.

Por qué ocurrió el cambio de clasificación del glifosato

Este cambio se debe por lo menos a dos motivos diferentes:

Por un lado, el SENASA, con cinco años de atraso, pone en vigencia la clasificación de la OMS 2009, que según sus propias normativas deben estar actualizadas. En la Clasificación toxicológica de los pesticidas de OMS 2009 el glifosato figura como clase III (banda amarilla), porque la OMS reconoce otros valores más restrictivos para la determinación de las clases de toxicidad.

Por otro lado, la incorporación de la toxicidad dermal y ocular de la EPA, también el glifosato queda clasificado como clase III. Incluso la misma empresa Monsanto publicó en el 2001 un informe donde reconoce que la toxicidad ocular del glifosato puede ser también clase I o clase II (la mayor toxicidad), debido a que el daño demora 21 días o 10 días en sanar, respectivamente.

Plazo de adecuación – Infracciones

La resolución 302 establecía también un período de adecuación de dos años; es decir, a pesar de que reconocía que los pesticidas son más peligrosos de lo que ellos mismos decían, permitían, como en otras oportunidades, que se los siguiera aplicando. Ese plazo de adecuación venció el 19 de junio próximo pasado.

A pesar de ello, los bidones se siguen presentando en los comercios que los venden clasificados como clase IV e identificados con banda verde.

Este incumplimiento es tanto de las empresas que participan de la producción y comercialización, como de los organismos de control provinciales y del SENASA.

Las falacias de CASAFE y CIAFA

A pesar de que el plazo de adecuación fue de dos años, a partir del 19 de junio de 2012 el glifosato ya es clase III. Por si fueran pocas las infracciones a sus propias normas y las elaboradas para ellos y sus intereses, continúan en el denominado “Estudio de Mercado de Fitosanitarios 2013” de diciembre de 2013, de CASAFE y CIAFA, las dos organizaciones que nuclean a los fabricantes, formuladores, comercializadores y distribuidores de pesticidas. Dicho estudio evalúa que el 68% de los pesticidas utilizados es clase IV, sin ninguna acaración, pretendiendo señalar  que se utilizan masivamente los de menor toxicidad. Sólo puede llegar a esa conclusión si continúan con la falacia (ilegal ya, además) de considerar al glifosato y sus formulados como clase IV.

*Claudio Lowy, BIOS, RENACE – ecolowy@gmail.com (011) 15-664675187  Ingeniero Forestal, Master en Desarrollo Humano Sostenible.

www.renace.net

RADIO NACIONAL BARILOCHE Y EL GRUPO BARILOCHE DE SOLIDARIDAD CON CUBA ORGANIZAN FUNCIÓN DE CINE CUBANO

El Bolsón (ANPP).-COMUNICADO DE PRENSA 

Cine Cubano en Radio Nacional Bariloche

a cargo del Grupo Bariloche de Solidaridad con Cuba

En el marco del ciclo de Cine Cubano y Videos Debate, el Grupo Bariloche de Solidaridad con Cuba y Radio Nacional Bariloche los invitan a la proyección del documental:

Cuba: caminos de la revolución,  "La Solidaridad Internacional"

Síntesis documental que resume, con un alto porcentaje de imágenes inéditas, la colaboración militar y civil que Cuba ha llevado a la práctica a lo largo de más de cuatro décadas en decenas de países de Asia, África y América Latina. Las raíces históricas y la coherencia de este proceder de la Revolución Cubana se enriquecen con el testimonio analítico del investigador Piero Gleijeses, profesor de política exterior de la Universidad Johns Hopkins, EE.UU.

Con una duración: 53 minutos.

Los esperamos este miércoles 2 de julio a las 20 hs. en el Salón Auditorio de Radio Nacional Bariloche, Av. 12 de Octubre 2421.

La entrada es libre y gratuita.

Invitan 

Radio Nacional Bariloche y el Grupo Bariloche de Solidaridad con Cuba