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Editorial de esta semana: “MIEDO Y HEGEMONÍA - Usualmente nos gusta aportar propuestas y alternativas para la transformación de nuestra realidad social. Hoy nos vemos sorprendides, atrapades en un aislamiento, sin saber cómo gestionar la colectividad y el cuerpo a cuerpo, sin poder poner el cuerpo..... leer la editorial completa ....

miércoles, 8 de febrero de 2017

COMUNICADO DE LAS ESCUELAS RURALES EN RELACIÓN DE LA SITUACIÓN ANTE EL INICIO DE CLASES


 COMUNICADO:

Las comunidades de las escuelas rurales N° 103,118,214,150,181,92,139,29 quieren hacer de público conocimiento, que habiéndose iniciado el periodo Escolar 2017 el día 1de febrero, nos encontramos afrontando situaciones que notoriamente avasallan derechos de estudiantes y trabajadores de la educación ( docentes y personal de Apoyo ):
  • Cierre de cargos de Maestros de grado, de Nivel Inicial y de Huerta.
  • Falta de creación de cargos de Maestros de grado y horas especiales curriculares.
  • Redistribución arbitraria de personal de servicio de Apoyo (porteros) que no garantiza en la mayoría de nuestras Escuelas el inicio de las clases establecido para el día 13 de febrero.
  • Escuelas sin agua potable, arreglos edilicios postergados, falta de desmalezamiento de los predios escolares.
  • Incertidumbre respecto a la garantía del funcionamiento de los transportes escolares.
  • Falta de insumos para los comedores y Material didáctico.
  • Denunciamos como colectivo Rural el abandono de parte de las autoridades locales y provinciales de las Escuelas de la Localidad, que pone en evidencia la ausencia de una Política Educativa pertinente a nuestra Modalidad.
Docentes y directivos en reunión 8/2/2017