El Bolsón (ANPP).- COMUNICADO DE PRENSA:
Formación de maestros en contextos de ruralidad.
Aportes para pensar una propuesta curricular orientada a la formación docente rural.
Instituto Superior de Formación Docente Nº 813 de Lago Puelo,Chubut
21 y 22 de octubre del 2011
Disertantes: Dra. Elisa Cragnolino y Lic. María Rosa Brumat.
Programa de Investigaciones en Educación Rural y de Jóvenes y Adultos. Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón.
Programa de Extensión “Alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos en espacios sociales rurales y urbanos” Línea de Trabajo: Educación en Contextos Rurales.
Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba
OBJETIVOS:
· Propiciar un espacio de formación que permita reflexionar sobre las características y complejidades de las instituciones escolares y la práctica docente en contextos rurales.
· Aportar elementos teóricos y metodológicos que permitan pensar y diseñar una orientación en Educación Rural para la formación docente.
ACTIVIDADES:
Viernes 21 de octubre de 2011:
Panel abierto dirigido a profesores, estudiantes del Instituto y maestros rurales: “Escuelas rurales y prácticas docentes. Aportes para comprender e intervenir en espacios escolares rurales”.
Aportes teóricos y metodológicos acerca de la ruralidad, la escuela y las prácticas docentes en espacios rurales.
La educación y la formación de maestros en las políticas educativas. Lo marcos normativos para la formación docente de las últimas décadas.
Sábado 22 de octubre de 2011:
Taller con docentes del Instituto de Formación Docente para reflexionar y discutir posibles lineamientos para la propuesta curricular de la orientación en Educación Rural.
Las actividades propuestas cuentan con el aval y serán certificadas por la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba.
I.S.F.D.Nº 813 Lago Puelo
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